eTwinning
| A.S. 2025-26 |
Progetto Speak up! Enhance your speaking skills!
Trattandosi di un progetto incentrato sul concetto di "Speak Up", l'uso di videoconferenze sincrone tramite Zoom è stato fondamentale. Tutti i partner hanno utilizzato in modo integrato diverse risorse: Padlet per la creazione di bacheche di presentazione e la raccolta di feedback; Canva/CapCut per la progettazione del logo del progetto e la realizzazione dei poster; Google Survey per pretest destinati sia ai genitori che agli studenti; Avatoon per creare avatar; Capcut, Emoji, Pixton, Chatterkidbox per la presentazione degli studenti tramite brevi video; FliaClip e Scratch per le animazioni della Code Week; PDF e Powerpoint per spiegare l’eSafety; WhatsApp per la registrazione vocale nelle audiomappe; Thinkling per creare le audiomappe.
La sicurezza degli studenti e il rispetto della legalità online sono stati pilastri fondamentali del progetto, gestiti in stretta conformità con il GDPR europeo e le linee guida della European School Education Platform.
Per questo progetto, l'obiettivo educativo principale è stato quello di potenziare le competenze comunicative, digitali e sociali degli alunni attraverso una collaborazione produttiva. Abbiamo mirato a passare da un apprendimento passivo a una produzione attiva, incentrata sullo studente.
Il successo del progetto risiede nell'aver incarnato pienamente i valori fondanti di eTwinning: collaborazione, innovazione e dialogo interculturale. Le scuole hanno cooperato per far sì che gli insegnanti co-progettassero e gli studenti co-comunicassero, rendendo l'apprendimento della lingua inglese un'esperienza condivisa, autentica e fortemente motivante. L'obiettivo di migliorare le competenze digitali è stato conseguito attraverso l'uso collaborativo delle piattaforme gratuite a disposizione sulla rete internet per la creazione del prodotto finale comune (per es. la mappa interattiva). L'obiettivo dell'inclusione e della comunicazione in lingua è stato realizzato grazie ai frequenti incontri online tramite Zoom e ai forum di discussione, in cui gli alunni hanno collaborato direttamente in piccoli gruppi misti internazionali.
L'obiettivo centrale di migliorare le competenze di produzione e interazione orale in lingua inglese (English-speaking competence) è stato realizzato trasformando l'apprendimento da una dimensione isolata a una dimensione internazionale e dinamica.
Link del progetto:
Thinglink - Instagram - Youtube
Questo è il logo ufficiale del progetto
e questo è il poster realizzato dagli studenti
| A.S. 2022-23 |
Progetto "Lights, Camera, Action… Let’s Talk with Films!"
“Let’s Talk with Films!” ha avuto come obiettivo l’utilizzo di film e brevi video a scopo didattico nell’ambito dell’insegnamento della lingua inglese e dell’educazione civica. Comunicando con loro coetanei in inglese, attraverso il progetto gli studenti hanno avuto la possibilità di comprendere e analizzare sentimenti ed emozioni tipiche dell'età adolescenziale.
Il progetto è stato realizzato in partenariato con il Liceo turco “Abdurrahmanpaşa Lisesi” di Kastamonu/Merkez, (partner co-fondatore), l’Istituto “Ekonomsko-birothenička Škola” di Slavonski Brod, (Croazia), il Liceo “Colegiul Național Andrei Mureșanu”, di Bistrița (Romania), l’Istituto “IES Virxe do Mar” di Noia, (Spagna), il liceo “Zile Fen Lisesi” di Tokat/Zile (Turchia) e l’Istituto “Eneegyl” di Agiou Dhmhtriou (Grecia) ed ha coinvolto quattro classi seconde del Russell-Newton: la 2F CAT, la 2I Moda, la 2U e la 2V UMA.
Studenti di diversa nazionalità si sono incontrati on line per conoscersi, presentare e parlare dei film proposti, utilizzando l’inglese per realizzare le attività previste dal progetto come la presentazione di film, la scrittura di dialoghi per brevi video, la costruzione di un glossario plurilingue sul cinema, la scrittura o registrazione di commenti e recensioni ai film presentati.
Attraverso il progetto gli studenti hanno avuto la possibilità di sviluppare sia le proprie abilità comunicative in lingua inglese, rafforzando e consolidando l’uso delle funzioni e del lessico, che le competenze in materia di TIC, necessarie per realizzare i compiti assegnati.
Prodotti finali del progetto “Let’s Talk with Films”:
Glossario sul cinema
https://view.genial.ly/642205aa16dc250012728b49
Commenti finali degli studenti ai film presentati dai team:
Link a tutte le attività del progetto:
https://www.symbaloo.com/shared/AAAACJUJcbEAA42AhFctOQ==
Video del 7 luglio 2023 realizzato presso Auditorium del Russell: “Presentazione delle attività del progetto da parte degli studenti”
https://www.youtube.com/shorts/l4ekfoIAIUU
| A.S. 2021-22 |
Progetto “Friends”
Due classi del Russell-Newton, una seconda del Liceo scienze umane ed una terza del Tecnico CAT, hanno partecipato al progetto eTwinning “Friends” che ha coinvolto attivamente sulla piattaforma Etwinning ed attraverso i meeting on line, insegnanti ed alunni delle scuole di sette Paesi diversi tra cui la Princeton High School, Princeton, New Jersey, USA, l’ Agrupamento de Escolas de Anadia, Portugal, il Kastamonu Abdurrahmanpaşa Lisesi, Merkez Turkey, la Greenup County High School, Greenup, Kentucky, United States, l’istituto BAAL- Turkey. Al progetto è stato riconosciuto il label nazionale E-twinning.
Link alle attività del progetto “Friends”:
https://view.genial.ly/63d14d585da15a0017f16cf5
Progetto “European citizenship: From Non-Violence to Gender Equality”
Il progetto è stato realizzato in partenariato con Istituti di scuola secondaria superiore italiani, spagnoli e autriaci. I principali obiettivi sono due: sensibilizzare gli studenti delle scuole secondarie superiori verso la mancanza di gender equality e verso la violenza perpretata nei confronti delle donne, attraverso la lettura critica di testi scelti che consentano di ampliare la conoscenza e la consapevolezza degli studenti. I workshop sulle TIC sono utilizzati come elemento di lettura dinamica, i partner decidono la lingua di lavoro anche se le lingue veicolari comuni al gruppo coinvolto nel progetto rimangono l’inglese ed il francese; prodotto finale del progetto un video collaborativo sul tema della “Gender Equality”, realizzato nelle lingue previste nel progetto.